微學分課程

程式設計運算思維

Computational Thinking & Programming

課程基本資料 Course Detail
課程名稱

程式設計運算思維

Course Name

Computational Thinking & Programming

學期別
Semester

108 - 2

類別
Type

通識微學分

課程學分
Credits

1

總授課時數
Lecture Hours

20

其他課程資料
通識分類

C - 自然科學

辦理方式

上機實作

開放網路選課

修課人數上限

60

選課起始日

2020-02-10 00:00

選課截止日

2020-03-06 23:59

課程申請教師
申請單位

民生應用學院 休閒遊憩與運動管理系

申請教師

黃品靜 [查看教師Office Hours]

教學內容 Course Outline
  • 2020-03-03(週二) 18:30 ~ 21:50
    彭已庭
    - 電算中心PC6

    認識運算思維與軟體開發概念
  • 2020-03-10(週二) 18:30 ~ 21:50
    彭已庭
    - 電算中心PC6

    Scratch簡介及基本應用
  • 2020-03-17(週二) 18:30 ~ 21:50
    彭已庭
    - 電算中心PC6

    Scratch簡介及基本應用
  • 2020-03-24(週二) 18:30 ~ 21:50
    彭已庭
    - 電算中心PC6

    Scratch積木語法基礎程式
  • 2020-04-07(週二) 18:30 ~ 21:50
    彭已庭
    - 電算中心PC6

    Scratch基礎動畫
教學目標及該課程關聯性
  • 課程涵蓋之基本素養

    資訊處理、應用創新

  • 具體說明

    透過程式設計遊戲創作課程,認識電腦程式中常見觀念,如循序、迴圈、條件等邏輯方塊,進階變數和自定方塊(函數),每出做出自己的作品時,鼓勵展現自身的創意。運算思維大量的被運用在STEM(科學、科技、工程、數學)的思維中,對於各領域都可以發揮作用,讓孩子透過學習程式設計來訓練進階的邏輯思考,建構解決困難問題的能力,面對未來的更多挑戰!

  • 學習預計成效

    引導學生認識運算思維,並透過程式設計引導同學思考現實生活議題。
    利用運算思維角度表達想法與他人溝通及合作,並利用程式設計的思考模式,激發學生的創造力來解決現有問題。
    建立學生以合法、合理及有效的使用態度利用資訊科技。
    培養學生將程式設計運算思維之角度應用於其他研究領域之能力。
    透過課程提升學生對於資訊領域的瞭解,透過軟體設計方式邏輯思維的學習,進而提升學生問題解決的能力。