114 - 1

智能科技生活應用-院分類

Smart Technology Life Application

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開課識別碼: 195015
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

智能科技生活應用-院分類

Course Name

Smart Technology Life Application

科目代碼
Course Code

4H3110

學期別
Semester

114 - 1

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

機械工程系

授課班級
Class

四機汽三Ａ

授課班級代碼
Class Code

4H331

科目類別
Subject Category

共同科目

修課別
Required or Elective

通識課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

-

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

-

教師個人網站 Instructor's Website

-

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週四(7、8)

授課地點 Classroom Location

T0607

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    與學生說明本課程課程模式及評分方式
  • 第 2 週
    從人類歷史發展看工業與資訊革命之浪潮
  • 第 3 週
    探索科技在生活上之應用
  • 第 4 週
    探索AI科技歷史脈絡，跟上AI的趨勢腳步
  • 第 5 週
    討論AI智慧改變社會造成之轉變及展望未來
  • 第 6 週
    了解社會與AI融入形態，探討及思考AI趨勢
  • 第 7 週
    網路社群應用，及AI影響社群媒體之現況
  • 第 8 週
    針對共享經濟盛起之狀況，來了解發展趨勢
  • 第 9 週
    探討現今社會AI帶來的效應及媒體渲染之型態
  • 第 10 週
    期中測驗
  • 第 11 週
    了解AI歷史脈絡，探討AI對現今社會 之影響
  • 第 12 週
    針對使用Midjourney應用，製作AI繪圖
  • 第 13 週
    針對使用Amper Music應用，學習產出音樂
  • 第 14 週
    針對使用ChatGPT應用，了解AI軟體，結合生活情境活用軟體(1)
  • 第 15 週
    針對使用ChatGPT應用，了解AI軟體，結合生活情境活用軟體(2)
  • 第 16 週
    Chat GPT、Copilot、Garmin 等AI平台之使用比較(1)
  • 第 17 週
    Chat GPT、Copilot、Garmin 等AI平台之使用比較(2)
  • 第 18 週
    分組進行討論分析議題，以簡報方式完成期末報告
  • 第 19 週
    分組進行討論分析議題，以簡報方式完成期末報告
  • 第 20 週
    期末課程總結與學生評分公布
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    -

  • 2. 參考書目 Reference Book

    -

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    -

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 實務操作 、 混合式網路教學 、 情境模擬實務教學

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests 		30%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 團隊參與
期中評量
Mid-term Exam 		30%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 團隊參與
期末評量
Final Exam 		40%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 資料蒐集與分析
  • 團隊參與
  • 分組表現
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 1.學生能理解資訊安全的核心概念。2.熟悉常見資訊威脅與攻擊手法之辨別與防治。3.認識資訊倫理、法律規範與數位公民責任。4.掌握新興科技在資安上的挑戰與應用。
技能 1.具備資訊蒐集與分析能力，能從新聞、研究資料庫或公開事件中獲得資安案例並進行整理。 2.能運用 AI 軟體（如 ChatGPT、Copilot、生成式工具）協助進行報告撰寫、案例研究與資料比對。 3.透過實作與案例演練，學會分辨常見的資安風險並提出因應方案。 4.完成小組合作專題，培養問題解決、研究報告撰寫與簡報能力。
態度 1.培養正確的資安意識與資訊素養，能在生活中實踐資訊安全行為。 2.建立團隊合作精神，善於在小組討論中傾聽與表達，分工完成專題。 3.提升口語表達能力，能清楚、有條理地在課堂進行簡報與說明。 4.發展自主學習習慣，能持續追蹤最新資訊安全趨勢與案例。
其他 無
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

    -

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
    -