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第 1 週
課程導論:教學目標、教學進度、教材及參考書目、評分方式、學習單及議題討論注意事項(提醒學生遵守智財權的規範)
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 2 週
生涯發展導論--內容:生涯的定義、生涯的特性、生涯規劃的目的、生涯發展階段與發展任務 學習單:大三生活圓餅圖
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 3 週
生涯發展理論--人生的衛星導航， 內容:生涯規劃的要素與模式、生涯規劃的方法與步驟
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 4 週
認識自我--人生的導演，自我的定義與內涵、自我概念、周哈里窗、馬斯洛的需求階層理論、 價值關探索
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
、
A6.資訊處理
、
A7.應用創新
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第 5 週
Holland生涯類型論、興趣類型的介紹、測驗結果說明與運用 活動：職業興趣量表線上施測與解釋；使用的平台：UCAN
對應能力：
A2.公民素養
、
A6.資訊處理
、
A7.應用創新
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第 6 週
職涯發展核心能力 內容：核心就業力、職場共通職能、專業職能、測驗結果說明與運用 小組討論: 如果你是老闆，你最在乎員工那些能力? 活動：共通職能與專業職能線上施測與解釋；使用的平台：UCAN
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
、
A6.資訊處理
、
A7.應用創新
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第 7 週
職場趨勢與展望 ：未來產業發展趨勢
對應能力：
A2.公民素養
、
A3.國際視野
、
A6.資訊處理
、
A7.應用創新
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第 8 週
職場趨勢與展望 內容：台灣產業現況與熱門職務、多元的工作型態 學習單:工作的決定
對應能力：
A2.公民素養
、
A3.國際視野
、
A6.資訊處理
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第 9 週
期中評量
對應能力：
A6.資訊處理
、
A7.應用創新
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第 10 週
求職準備(一)--職涯核心能力、履歷表及自傳的撰寫
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
、
A5.語文溝通
、
A6.資訊處理
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第 11 週
求職技巧(一)--履歷自傳與面試技巧
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
、
A5.語文溝通
、
A6.資訊處理
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第 12 週
求職技巧(二)面試 內容：面試前的準備、面試當天應注意事項、面試參考題目 活動：分組進行面試演練
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
、
A5.語文溝通
、
A6.資訊處理
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第 13 週
職業倫理(一)：職業倫理與智財權 內容：倫理的定義與範疇、職場倫理的意義、職場的法規與制度、職場的人際倫理
對應能力：
A2.公民素養
、
A4.團隊合作
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第 14 週
職業倫理(二)：職業倫理案例分析
對應能力：
A2.公民素養
、
A4.團隊合作
、
A5.語文溝通
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第 15 週
智慧財產權與隱私權
對應能力：
A2.公民素養
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第 16 週
服務學習理論(一) 內容：服務學習的意義、特質、目的與內涵。「非營利組織」的特徵。 小組討論:瞭解學校周遭有那些非營利組織，並擇一組織進行資料蒐集
對應能力：
A2.公民素養
、
A4.團隊合作
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第 17 週
服務學習省思與評鑑 內容： 個人報告，整理自己的服務經驗
對應能力：
A2.公民素養
、
A4.團隊合作
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第 18 週
期末評量