114 - 1

工程數學

Engineering mathematics

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開課識別碼: 194176
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

工程數學

Course Name

Engineering mathematics

科目代碼
Course Code

4N1450

學期別
Semester

114 - 1

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

環境工程系

授課班級
Class

四環工二Ａ

授課班級代碼
Class Code

4N021

科目類別
Subject Category

校訂必修科目

修課別
Required or Elective

必修課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

cslee@mail.ksu.edu.tw

教師個人網站 Instructor's Website

-

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週一(7、8)

授課地點 Classroom Location

D3405

聯合國永續發展目標 SDGs
  • SDG 4 優質教育 (Provide Quality Education)
    SDG 4 優質教育

    Provide Quality Education

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    第零章基本數學觀念複習
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 2 週
    第零章微積分複習
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 3 週
    第一章常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 4 週
    第一章常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 5 週
    第一章常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 6 週
    第一章常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 7 週
    第一章常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 8 週
    第一章常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 9 週
    期中考
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 10 週
    第二章二階線性常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 11 週
    第二章二階線性常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 12 週
    第二章二階線性常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 13 週
    第二章二階線性常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 14 週
    第二章二階線性常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 15 週
    第二章二階線性常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 16 週
    第二章二階線性常微分方程式
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 17 週
    第三章拉普拉斯轉換
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 18 週
    第三章拉普拉斯轉換
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 19 週
    第三章拉普拉斯轉換
    對應能力： 基礎科學能力
  • 第 20 週
    期末考
    對應能力： 基礎科學能力
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    Kreyszig著、黃正杰譯，工程數學(第10版)，歐亞書局，2012。

  • 2. 參考書目 Reference Book

    無

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    無

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論 、 實務操作 、 e化教學

    其他:小考

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    網路大學

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests 		40%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 紙筆測驗
期中評量
Mid-term Exam 		30%
  • 紙筆測驗
期末評量
Final Exam 		30%
  • 紙筆測驗
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 使學生瞭解微分方程式之意義、求解及應用
技能 能具備各種解題技巧
態度 能擁有百折不撓、精益求精之精神
其他 能瞭解工程數學在環境工程上之重要性
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 網路大學/e-Portfolio

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

    微積分

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
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