114 - 1

幼兒音樂律動

Instructions in Child Music Movement

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開課識別碼: 193499
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

幼兒音樂律動

Course Name

Instructions in Child Music Movement

科目代碼
Course Code

4U9300

學期別
Semester

114 - 1

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

幼兒保育系

授課班級
Class

四幼保二Ａ

授課班級代碼
Class Code

4U021

科目類別
Subject Category

校訂選修科目

修課別
Required or Elective

選修課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

dlfc@mail.ksu.edu.tw

教師個人網站 Instructor's Website

網路大學

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週二(3、4)

授課地點 Classroom Location

H1402

聯合國永續發展目標 SDGs
  • SDG 3 健康與福祉 (Establish Good Health and Well-Being)
    SDG 3 健康與福祉

    Establish Good Health and Well-Being

  • SDG 4 優質教育 (Provide Quality Education)
    SDG 4 優質教育

    Provide Quality Education

  • SDG 11 永續城鄉 (Mobilize Sustainable Cities and Communities)
    SDG 11 永續城鄉

    Mobilize Sustainable Cities and Communities

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    課程內容介紹、上課方式與評分原則解說
    對應能力： 問題解決力 、 善於溝通能力 、 團隊合作力 、 團隊合作態度 、 嬰兒照護能力 、 專業創新力 、 恪守專業倫理 、 應用多元教材 、 激發嬰兒潛能 、 熟悉教保理論 、 積極主動力
  • 第 2 週
    幼兒音樂學習之重要性:幼兒音樂潛能介紹
    對應能力： 善於溝通能力 、 專業創新力 、 應用多元教材 、 積極主動力
  • 第 3 週
    幼兒發展與音樂學習
    對應能力： 問題解決力 、 善於溝通能力 、 嬰兒照護能力 、 激發嬰兒潛能
  • 第 4 週
    幼兒音樂概念的學習
    對應能力： 嬰兒照護能力 、 專業創新力 、 應用多元教材 、 激發嬰兒潛能
  • 第 5 週
    音樂律動遊戲之內涵、特性與價值(一)
    對應能力： 善於溝通能力 、 團隊合作力 、 嬰兒照護能力 、 專業創新力 、 激發嬰兒潛能
  • 第 6 週
    音樂律動遊戲之內涵、特性與價值(二)
    對應能力： 善於溝通能力 、 團隊合作力 、 嬰兒照護能力 、 專業創新力 、 激發嬰兒潛能
  • 第 7 週
    律動教學的實施要素(一)
    對應能力： 嬰兒照護能力 、 激發嬰兒潛能
  • 第 8 週
    律動教學的實施要素(二)
    對應能力： 嬰兒照護能力 、 激發嬰兒潛能
  • 第 9 週
    期中考
    對應能力： 問題解決力 、 善於溝通能力 、 團隊合作力 、 團隊合作態度 、 嬰兒照護能力 、 專業創新力 、 恪守專業倫理 、 應用多元教材 、 激發嬰兒潛能 、 熟悉教保理論 、 積極主動力
  • 第 10 週
    律動教學教材的選擇
    對應能力： 善於溝通能力 、 團隊合作力 、 團隊合作態度 、 激發嬰兒潛能 、 熟悉教保理論
  • 第 11 週
    律動教學教法策略的應用
    對應能力： 善於溝通能力 、 團隊合作力 、 團隊合作態度 、 激發嬰兒潛能 、 熟悉教保理論
  • 第 12 週
    音樂律動教學教案(一)
    對應能力： 善於溝通能力 、 團隊合作力 、 團隊合作態度 、 激發嬰兒潛能 、 熟悉教保理論
  • 第 13 週
    音樂律動教學教案(二)
    對應能力： 善於溝通能力 、 團隊合作力 、 嬰兒照護能力 、 激發嬰兒潛能
  • 第 14 週
    創意性音樂律動教學
    對應能力： 問題解決力 、 善於溝通能力 、 嬰兒照護能力 、 激發嬰兒潛能
  • 第 15 週
    概念性音樂律動教學
    對應能力： 問題解決力 、 善於溝通能力 、 嬰兒照護能力 、 激發嬰兒潛能
  • 第 16 週
    情境性音樂律動教學
    對應能力： 問題解決力 、 善於溝通能力 、 嬰兒照護能力 、 激發嬰兒潛能
  • 第 17 週
    音樂試教
    對應能力： 問題解決力 、 善於溝通能力 、 嬰兒照護能力 、 激發嬰兒潛能
  • 第 18 週
    音樂試教
    對應能力： 問題解決力 、 善於溝通能力 、 團隊合作力 、 團隊合作態度 、 嬰兒照護能力 、 專業創新力 、 恪守專業倫理 、 應用多元教材 、 激發嬰兒潛能 、 熟悉教保理論 、 積極主動力
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    幼兒音樂與律動,林朱彥,張美雲,華都文化事業

  • 2. 參考書目 Reference Book

    幼兒音樂教學(姜大立著,華立圖書股份有限公司)

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    幼兒音樂與律動,林朱彥,張美雲,華都文化事業

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論 、 實務操作 、 網路輔助教學

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    網路大學 、 電子學習歷程

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests 		30%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 紙筆測驗
  • 展演
  • 實作(含分組演練/合作等)
  • 分組表現
期中評量
Mid-term Exam 		30%
  • 出席狀況
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 紙筆測驗
  • 語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
  • 展演
  • 分組表現
期末評量
Final Exam 		40%
  • 出席狀況
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 紙筆測驗
  • 展演
  • 分組表現
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 加強幼兒音樂律動基本概念
技能 培養學生設計教學活動能力並能實際演示教學
態度 培養美感經驗、審美態度及創造性音樂教學觀念
其他 -
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 網路大學/e-Portfolio 、 學習低落同學主動輔導 、 期中考成績不及格輔導 、 申請課輔小老師給予輔導

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

    幼兒音樂教育

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
    就業學程課程： 兒童音樂
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