113 - 2

演說技巧與原理

Speech Communication

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開課識別碼: 189838
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

演說技巧與原理

Course Name

Speech Communication

科目代碼
Course Code

4M8980

學期別
Semester

113 - 2

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

公共關係暨廣告系

授課班級
Class

四公廣一Ａ

授課班級代碼
Class Code

4M011

科目類別
Subject Category

校訂選修科目

修課別
Required or Elective

選修課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

yfz@mail.ksu.edu.tw

教師個人網站 Instructor's Website

無

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週二(7、8)

授課地點 Classroom Location

D3508

聯合國永續發展目標 SDGs
  • SDG 4 優質教育 (Provide Quality Education)
    SDG 4 優質教育

    Provide Quality Education

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    課程介紹
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 2 週
    公開演說的公眾層面
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 3 週
    公開演說的準備開始
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 4 週
    公開演說和批判聆聽
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 5 週
    瞭解聽眾
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 6 週
    運用支持素材
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 7 週
    尋找支持素材
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 8 週
    演說的佈局與大綱
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 9 週
    期中考試
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 10 週
    演說的前言與結語
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 11 週
    演說的措辭
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 12 週
    進行演說
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 13 週
    視覺輔助的運用
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 14 週
    公眾演說的類型:告知性演說&說服性演說
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 15 週
    公眾演說的類型:辯論與批判性思考
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 16 週
    公眾演說的類型:特殊場合的演說 演說實務一
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 17 週
    公眾群體傳播 演說實務二
    對應能力： 企業管理 、 傳播研究 、 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 18 週
    期末考試
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    演說傳播原理。陳淑珠、張玉珮譯。台北：五南圖書，1998。

  • 2. 參考書目 Reference Book

    無

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    無

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論 、 實務操作 、 專題演講 、 實地參訪 、 e化教學 、 網路輔助教學

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    網路大學 、 電子學習歷程

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests 		30%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 紙筆測驗
  • 語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
  • 展演
  • 實作(含分組演練/合作等)
  • 資料蒐集與分析
  • 團隊參與
  • 分組表現
期中評量
Mid-term Exam 		30%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
  • 實作(含分組演練/合作等)
  • 資料蒐集與分析
  • 團隊參與
  • 分組表現
期末評量
Final Exam 		40%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 紙筆測驗
  • 語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
  • 實作(含分組演練/合作等)
  • 資料蒐集與分析
  • 團隊參與
  • 分組表現
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 使學生了解演說技巧之原理以及增進口才知方法
技能 使學生具備有即席演說之能力
態度 讓學生能自信自然的在大眾面前表達意見
其他 進而讓學生將演說方式導入其他課程
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 網路大學/e-Portfolio 、 學習低落同學主動輔導 、 期中考成績不及格輔導 、 申請課輔小老師給予輔導

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

    無

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
    三創(創新/創意/創業)課程
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