113 - 2

消費心理學-院分類

Consumer Psychology

開課識別碼: 189773
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

消費心理學-院分類

Course Name

Consumer Psychology

科目代碼
Course Code

4O0590

學期別
Semester

113 - 2

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

餐飲管理及廚藝系

授課班級
Class

四餐飲三C

授課班級代碼
Class Code

4O033

科目類別
Subject Category

共同科目

修課別
Required or Elective

通識課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

yangihsun@yahoo.com.tw

教師個人網站 Instructor's Website

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週四(5、6)

授課地點 Classroom Location

T0406

聯合國永續發展目標 SDGs
  • SDG 8 合適的工作及經濟成長 (Create Decent Work and Economic Growth)
    SDG 8 合適的工作及經濟成長

    Create Decent Work and Economic Growth

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    課程介紹
  • 第 2 週
    消費者行為導論:消費者行為定義/了解消費者行為之重要性/行銷基本概念/消費者行為演進
  • 第 3 週
    訊息感受度和購買行為:處理訊息時的陷阱、曲解及限制/心理學定價
  • 第 4 週
    消費者決策種類/消費者決策過程;打動別人,不能只靠吸引力/阻礙改變的四大心理摩擦力
  • 第 5 週
    消費者研究:消費者研究步驟/研究設計/初級資料收集方法/樣本設計
  • 第 6 週
    人口統計變數與人格:人口統計變數/人格;吸引力思維的陷阱
  • 第 7 週
    兒童節補假
  • 第 8 週
    動機:動機理論/消費者需要類型/動機衝突與激勵消費者;慣性–熟悉就是讓人安心
  • 第 9 週
    期中評量
  • 第 10 週
    認知與學習:認知過程/消費者認知階段/學習理論;克服慣性–把陌生變成熟悉
  • 第 11 週
    知識:消費者知識類型/消費者知識來源;克服惰性–如何讓人毫不費力地接受
  • 第 12 週
    態度、信念、情感:消費者態度/消費者的信念與情感/態度的多重屬性衡量模式;克服情感阻力–深入人心,消除負面情緒
  • 第 13 週
    文化與社會階層:文化層面/Hofstede之文化分析理論/社會階層
  • 第 14 週
    家庭與群體:家庭/群體
  • 第 15 週
    產品策略與消費者行為:競爭優勢與競爭策略/產品與來源國效應/新服務發展方向/新服務發展步驟
  • 第 16 週
    訊息感受度和購買行為:處理訊息時的陷阱、曲解及限制:自然且下意識的影響/廣告及說服;克服反彈–讓人自我說服,樂於合作
  • 第 17 週
    消費者的感官與行為:環境心理學/商業場所及情境音樂/消費時的氣味與行為/色彩、光線及消費
  • 第 18 週
    期末評量
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    1.書名:消費者行為,作者:鄭紹成、王雪瀞、吳敏華、高于歡編著,出版社:華立圖書股份有限公司
    2.書名:心理摩擦力,作者: 大衛.尚塔爾, 洛蘭.諾格倫 ,出版社:三采文化出版社

    ※請同學遵守智慧財產權相關法令,務必使用正版教科書,不得非法影印

  • 2. 參考書目 Reference Book

    與課程相關的時事與案例。

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    與課程相關的時事與案例。

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論 、 網路輔助教學

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    網路大學

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests
50%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 作業成績
期中評量
Mid-term Exam
25%
  • 紙筆測驗
期末評量
Final Exam
25%
  • 紙筆測驗
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 主要介紹如何觀察與分析消費者行為,以理論與實務並重的方式,深入心理、行銷、廣告、社會及全球脈動等各面向,讓學生瞭解消費者的內在心理與外在行為
技能 強調重要觀念的解析,並以實例與生活見聞來解釋學理的應用,探索消費行為概念與模式產生的根基。
態度 藉由實際個案的分析,呈現消費者心理學在行銷應用的效力及消費行為在行銷策略上的應用,同時探討消費者個體與消費者所處之環境。
其他 培養同學分析與解決行銷問題的能力。
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 網路大學/e-Portfolio 、 學習低落同學主動輔導

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
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