113 - 2

環工物聯網應用

Environmental AIoT Application

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開課識別碼: 189598
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

環工物聯網應用

Course Name

Environmental AIoT Application

科目代碼
Course Code

4N9710

學期別
Semester

113 - 2

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

環境工程系

授課班級
Class

四環工二Ｂ

授課班級代碼
Class Code

4N022

科目類別
Subject Category

校訂選修科目

修課別
Required or Elective

選修課程

上課時數
Lecture Hours

3

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

3

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

dmtsai@mail.ksu.edu.tw

教師個人網站 Instructor's Website

https://dic.vbird.tw

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週四(2、3、4)

授課地點 Classroom Location

L0807

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    課程簡介
  • 第 2 週
    樹莓派安裝啟用
  • 第 3 週
    認識樹莓派基本管理與操作
  • 第 4 週
    在樹莓派使用 shell script
  • 第 5 週
    學習 python 基本語法、條件判斷與迴圈
  • 第 6 週
    學習 python 陣列功能與迴圈
  • 第 7 週
    學習 python 外加模組功能
  • 第 8 週
    學習 python 簡易繪圖
  • 第 9 週
    期中作業
  • 第 10 週
    了解 GPIO 與控制 LED 燈
  • 第 11 週
    使用 GPIO 控制溫濕度計
  • 第 12 週
    使用樹莓派無線網路轉為 AP
  • 第 13 週
    使用樹莓派藍芽功能
  • 第 14 週
    以樹莓派連結資料庫系統
  • 第 15 週
    以樹莓派控制螢幕數值輸出
  • 第 16 週
    使用樹莓派控制週邊設備
  • 第 17 週
    整合應用
  • 第 18 週
    期末作業
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    無

  • 2. 參考書目 Reference Book

    『Arduino 最佳入門與應用』、楊明豐、碁峰出版社

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    無

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 實務操作 、 情境模擬實務教學

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    電子學習歷程

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests 		40%
  • 出席狀況
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 實作(含分組演練/合作等)
期中評量
Mid-term Exam 		20%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 實作(含分組演練/合作等)
期末評量
Final Exam 		40%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 實作(含分組演練/合作等)
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 讓學生了解環工物聯網的原理與如何讓萬物聯網
技能 學習如何整合雲端通訊與微電腦製作,讓萬物能夠互動
態度 探索如何應用物聯網在環境及日常生活事務
其他 了解環工物聯網的新知與新事物
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 學習低落同學主動輔導 、 期中考成績不及格輔導

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

    無

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
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