113 - 1

研究方法

Research Methodology

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開課識別碼: 186379
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

研究方法

Course Name

Research Methodology

科目代碼
Course Code

GT1120

學期別
Semester

113 - 1

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

房地產開發與管理系

授課班級
Class

房管碩一

授課班級代碼
Class Code

GT011

科目類別
Subject Category

校訂必修科目

修課別
Required or Elective

必修課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

shisheng0420@gmail.com

教師個人網站 Instructor's Website

-

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週四(7、8)

授課地點 Classroom Location

B2602

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    一、課程說明
  • 第 2 週
    二、研究的方法論(基本概念與步驟)
  • 第 3 週
    二、研究的方法論(基本概念與步驟)
  • 第 4 週
    三、研究問題、架構與文獻探討
  • 第 5 週
    三、研究問題、架構與文獻探討
  • 第 6 週
    三、研究問題、架構與文獻探討
  • 第 7 週
    四、研究設計的概念與考量(質化或量化的取向)
  • 第 8 週
    四、研究設計的概念與考量(質化或量化的取向)
  • 第 9 週
    四、研究設計的概念與考量(質化或量化的取向)
  • 第 10 週
    期中簡報
  • 第 11 週
    五、研究假設與概念的量度與運作化
  • 第 12 週
    五、研究假設與概念的量度與運作化
  • 第 13 週
    六、研究的調查方法及資料蒐集的工具
  • 第 14 週
    六、研究的調查方法及資料蒐集的工具
  • 第 15 週
    七、抽樣的概念與方法
  • 第 16 週
    八、資料分析的方法
  • 第 17 週
    八、資料分析的方法
  • 第 18 週
    期末簡報
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    自編講義

  • 2. 參考書目 Reference Book

    1.Ranjit Kumar 著，胡龍騰、黃瑋瑩、潘中道譯，研究方法—步驟化學習指南，學富文化事業有限公司。
    2.鍾倫納，應用社會科學研究法，台灣商務印書館。
    3.楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園，社會及行為科學研究法（上冊），東華書局。
    4.趙碧華、朱美珍編譯，研究方法—社會工作暨人文科學領域的運用，學富文化事業有限公司。
    5.吳明隆、涂金堂著，spss與統計應用分析，五南圖書出版股份有限公司

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    .Ranjit Kumar 著，胡龍騰、黃瑋瑩、潘中道譯，研究方法—步驟化學習指南，學富文化事業有限公司。

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論 、 實務操作

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    網路大學

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests 		40%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 作業成績
  • 資料蒐集與分析
  • 分組表現
期中評量
Mid-term Exam 		30%
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 實作(含分組演練/合作等)
  • 資料蒐集與分析
  • 分組表現
期末評量
Final Exam 		30%
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 實作(含分組演練/合作等)
  • 資料蒐集與分析
  • 分組表現
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 灌輸有關「科學研究」的概念與步驟、演練進行研究的基本方法，以培養學生從事實務專題研究的能力。
技能 了解「科學研究」的概念與步驟、基本方法。
態度 透過「科學研究」的概念與步驟方法，才能將房地產資料綜整成資訊。
其他 培養學生從事實務專題研究的能力。
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 學習低落同學主動輔導

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

    延續:論文寫作

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
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