113 - 1

實務專題(二)

Special topic in Management Practice(II)

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開課識別碼: 186319
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

實務專題(二)

Course Name

Special topic in Management Practice(II)

科目代碼
Course Code

4L0732

學期別
Semester

113 - 1

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

企業管理系

授課班級
Class

四技企管延修

授課班級代碼
Class Code

4L051

科目類別
Subject Category

校訂必修科目

修課別
Required or Elective

必修課程

上課時數
Lecture Hours

0

實習時數
Laboratory Hours

2

學分數
Credits

2

授課語言
Language

-

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

tsair@mail.ksu.edu.tw

教師個人網站 Instructor's Website

-

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週日(1、2)

授課地點 Classroom Location

B2511

聯合國永續發展目標 SDGs
  • SDG 4 優質教育 (Provide Quality Education)
    SDG 4 優質教育

    Provide Quality Education

  • SDG 8 合適的工作及經濟成長 (Create Decent Work and Economic Growth)
    SDG 8 合適的工作及經濟成長

    Create Decent Work and Economic Growth

  • SDG 9 工業化、創新及基礎建設 (Increase Industry, Innovation, and Infrastructure)
    SDG 9 工業化、創新及基礎建設

    Increase Industry, Innovation, and Infrastructure

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    專題期中進度檢討與改進
  • 第 2 週
    專題討論與實作
  • 第 3 週
    專題討論與實作
  • 第 4 週
    專題討論與實作
  • 第 5 週
    專題討論與實作
  • 第 6 週
    專題討論與實作
  • 第 7 週
    專題討論與實作
  • 第 8 週
    專題討論與實作
  • 第 9 週
    期中評量
  • 第 10 週
    專題報告之撰寫與修正
  • 第 11 週
    專題報告之撰寫與修正
  • 第 12 週
    專題報告之撰寫與修正
  • 第 13 週
    專題報告之撰寫與修正
  • 第 14 週
    專題口頭報告簡報檔討論與修正
  • 第 15 週
    專題口頭報告簡報檔討論與修正
  • 第 16 週
    專題口頭報告
  • 第 17 週
    專題口頭報告
  • 第 18 週
    專題口頭報告
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    -

  • 2. 參考書目 Reference Book

    專題製作最佳秘笈：商業與管理群適用, 林淑芬，台科大圖書

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    -

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    實務操作 、 實地參訪

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests 		30%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
期中評量
Mid-term Exam 		30%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
期末評量
Final Exam 		40%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 使學生瞭解實務專題之基本概念
技能 能善用靈活運用配合實作以強化管理之能力
態度 從做中學學中做實務專題來培養自己的態度
其他 從實務專題逐漸養成對企業管理的敏感度
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 網路大學/e-Portfolio

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

    -

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
    -