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第 1 週
課程導論:教學目標、教學進度、教材及參考書目、評分方式、學習單及議題討論注意事項(提醒學生遵守智財權的規範)
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 2 週
生涯發展導論：生涯的定義及特性、生涯規劃的方法與步驟、生涯發展階段與發展任務/ 學習單(1)
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 3 週
生涯理論：特質因素論、社會學習論、生涯建構論/ 學習單(2)
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 4 週
認識自我1：我的定義與內涵、自我概念、周哈里窗、馬斯洛的需求階層理論、 價值關探索 / 學習單(3)
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 5 週
認識自我2：Holland生涯類型論、興趣類型的介紹、測驗結果說明與運用/ 活動：職業興趣量表線上施測與解釋；使用的平台：UCAN
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 6 週
職場適應：學歷與實力、個人形象管理 / 學習單(4)
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 7 週
UCAN施測:職業興趣探索、職場共通職能診斷、 專業職能診斷、能力養成計畫
對應能力：
A6.資訊處理
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第 8 週
就業趨勢：人類未來生活圖像、臺灣產業發展趨勢與熱門職務
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 9 週
就業趨勢：多職多元的工作型態/ 學習單(5)
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 10 週
求職準備：職場的工作準備-建立正確的就業心態、就業訊息的蒐集
對應能力：
A5.語文溝通
、
A6.資訊處理
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第 11 週
求職準備：履歷表及自傳的撰寫要點、面試技巧與準備/ 學習單(6)
對應能力：
A5.語文溝通
、
A6.資訊處理
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第 12 週
職業倫理：倫理的定義與範疇、職場倫理的意義、職場的法規與制度
對應能力：
A1.人文關懷
、
A2.公民素養
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第 13 週
職業倫理案例：職場的人際倫理、職業倫理案例分析/ 學習單(7)
對應能力：
A2.公民素養
、
A5.語文溝通
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第 14 週
智財權、隱私權與個人資料保護法/ 學習單(8)
對應能力：
A6.資訊處理
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第 15 週
大學社會參與1：大學社會參與的意義、服務學習理論及「非營利組織」的特徵
對應能力：
A2.公民素養
、
A4.團隊合作
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第 16 週
大學社會參與2：社會參與的實施與方案設計說明
對應能力：
A2.公民素養
、
A4.團隊合作
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第 17 週
大學社會參與3：社會參與/服務學習方案設計報告
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第 18 週
期末考：1.範圍:本學期授課內容 2.題型:選擇、問答