112 - 2

教育環境與文化脈絡-B

Educational environment and culture contexts

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開課識別碼: 183014
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

教育環境與文化脈絡-B

Course Name

Educational environment and culture contexts

科目代碼
Course Code

412270

學期別
Semester

112 - 2

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

通識

授課班級
Class

一教育環境與文化脈絡

授課班級代碼
Class Code

41104

科目類別
Subject Category

共同科目

修課別
Required or Elective

通識課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

-

教師個人網站 Instructor's Website

-

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週一(5、6)

授課地點 Classroom Location

T0608

聯合國永續發展目標 SDGs
  • SDG 4 優質教育 (Provide Quality Education)
    SDG 4 優質教育

    Provide Quality Education

  • SDG 11 永續城鄉 (Mobilize Sustainable Cities and Communities)
    SDG 11 永續城鄉

    Mobilize Sustainable Cities and Communities

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    課程介紹教育意義及其文化脈絡
    對應能力： A1.人文關懷 、 A7.應用創新
  • 第 2 週
    家庭教育:抓週文化
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A4.團隊合作 、 A5.語文溝通
  • 第 3 週
    家庭教育:轉大人文化
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A7.應用創新
  • 第 4 週
    學校教育~學業成就競爭文化
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A7.應用創新
  • 第 5 週
    社會與文化~速食文化麥當勞
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A7.應用創新
  • 第 6 週
    度小月文化1
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A7.應用創新
  • 第 7 週
    停課
  • 第 8 週
    度小月文化2
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
  • 第 9 週
    度小月文化3
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A7.應用創新
  • 第 10 週
    度小月文化4
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
  • 第 11 週
    影片
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
  • 第 12 週
    主題報告：家庭與文化1
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
  • 第 13 週
    主題報告：家庭與文化2
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
  • 第 14 週
    主題報告：學校與文化1
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
  • 第 15 週
    主題報告：學校與文化2
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
  • 第 16 週
    主題報告：社會與文化
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
  • 第 17 週
    端午節放假
  • 第 18 週
    大學生文化異趣~手機
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    自編

  • 2. 參考書目 Reference Book

    1.王佳煌，文化研究4.0，學富文化，台北:2016
    2.王家通等譯，幼兒教育與文化：三個國家的幼教現況比較研究。高雄:麗文文化。
    3.黃純敏譯，教育的文化基礎。學富文化，台北:2006。

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    -

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論 、 實地參訪

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    電子學習歷程

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests 		30%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
期中評量
Mid-term Exam 		30%
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 資料蒐集與分析
  • 參訪表現
  • 分組表現
期末評量
Final Exam 		40%
  • 實作(含分組演練/合作等)
  • 資料蒐集與分析
  • 團隊參與
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 了解身處教育場域以及文化脈絡的關聯性
技能 培養學生觀察及其思辨能力
態度 協助學生團隊合作的學習態度
其他 -
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 網路大學/e-Portfolio 、 期中考成績不及格輔導 、 申請課輔小老師給予輔導

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

    1.知識： 了解身處教育場域以及文化脈絡的關聯性
    2.技能： 培養學生觀察及其思辨能力
    3.態度： 協助學生團隊合作的學習態度

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
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