112 - 2

達文西與現代科技-C

Da Vinci and Modern Technologies

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開課識別碼: 183010
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

達文西與現代科技-C

Course Name

Da Vinci and Modern Technologies

科目代碼
Course Code

410730

學期別
Semester

112 - 2

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

通識

授課班級
Class

一達文西與現代科技

授課班級代碼
Class Code

41022

科目類別
Subject Category

共同科目

修課別
Required or Elective

通識課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

j41528@mail.ksu.edu.tw

教師個人網站 Instructor's Website

無

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週一(5、6)

授課地點 Classroom Location

T0701

聯合國永續發展目標 SDGs
  • SDG 1 終結貧窮 (Eliminate Poverty)
    SDG 1 終結貧窮

    Eliminate Poverty

  • SDG 3 健康與福祉 (Establish Good Health and Well-Being)
    SDG 3 健康與福祉

    Establish Good Health and Well-Being

  • SDG 4 優質教育 (Provide Quality Education)
    SDG 4 優質教育

    Provide Quality Education

  • SDG 5 性別平權 (Enforce Gender Equality)
    SDG 5 性別平權

    Enforce Gender Equality

  • SDG 8 合適的工作及經濟成長 (Create Decent Work and Economic Growth)
    SDG 8 合適的工作及經濟成長

    Create Decent Work and Economic Growth

  • SDG 17 多元夥伴關係 (Build Partnerships for the Goals)
    SDG 17 多元夥伴關係

    Build Partnerships for the Goals

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    達文西的身世之謎與西方中世紀科技文明比較
    對應能力： A1.人文關懷 、 A3.國際視野
  • 第 2 週
    文藝復興─甦醒的年代以及達文西原創發明(一)
    對應能力： A1.人文關懷 、 A3.國際視野
  • 第 3 週
    文藝復興─甦醒的年代以及達文西原創發明(二)
    對應能力： A1.人文關懷 、 A3.國際視野
  • 第 4 週
    文藝復興─甦醒的年代以及達文西原創發明(三)
    對應能力： A1.人文關懷 、 A3.國際視野 、 A7.應用創新
  • 第 5 週
    達文西與蒙娜麗莎的微笑─達文西的創作思路探討(一)
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A7.應用創新
  • 第 6 週
    達文西與蒙娜麗莎的微笑─達文西的創作思路探討(二)
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養
  • 第 7 週
    校際活動週崑山科大校際活動當週停課
  • 第 8 週
    達文西藝術中的的光影設計與達文西對幾何學的貢獻
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 9 週
    課程期中評量與期末分組研究專題之期中進度報告
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 10 週
    達文西數學密碼與幾何學設計達文西的舞台裝置探討(ㄧ)
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
  • 第 11 週
    達文西數學密碼與幾何學設計達文西的舞台裝置探討(二)
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
  • 第 12 週
    達文西數學密碼與趣味數學問題解析以及趣味數學應用方法
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A7.應用創新
  • 第 13 週
    達文西：科學與藝術天才(一)講解黃金比例與數列趣味教學
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A7.應用創新
  • 第 14 週
    達文西：科學與藝術天才(二)創意設計可行性深入講解討論
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A7.應用創新
  • 第 15 週
    達文西在軍事工程上的發明 ：十大武器發明介紹與討論
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A5.語文溝通 、 A7.應用創新
  • 第 16 週
    達文西與羅浮宮的建築設計 ：三維立體模型繪圖創作探討
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A6.資訊處理
  • 第 17 週
    課程期末評量與期末分組研究專題成果報告(一)
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A4.團隊合作 、 A5.語文溝通 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 18 週
    課程期末評量與期末分組研究專題成果報告(二)
    對應能力： A1.人文關懷 、 A2.公民素養 、 A3.國際視野 、 A4.團隊合作 、 A5.語文溝通 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    自編教材

  • 2. 參考書目 Reference Book

    多明尼哥‧羅倫佐 (2017)。圖解達文西天才發明。世茂出版。

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    華特‧艾薩克森 (2019)。達文西傳 (達文西逝世 500 週年精裝紀念版)。商周出版。

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論 、 e化教學 、 網路輔助教學 、 PBL教學法 、 情境模擬實務教學 、 技術展現示範教學

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    網路大學 、 電子學習歷程

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests 		30%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 紙筆測驗
  • 資料蒐集與分析
  • 團隊參與
  • 分組表現
期中評量
Mid-term Exam 		30%
  • 出席狀況
  • 紙筆測驗
期末評量
Final Exam 		40%
  • 出席狀況
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 資料蒐集與分析
  • 團隊參與
  • 分組表現
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 使學生了解達文西與現代科技之關聯性及特殊意義
技能 能具備達文西之發明思考模式與創意頭腦
態度 能具備達文西跨領域設計之專業態度
其他 能瞭解現代科技之市場及達文西對其發展之貢獻
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 網路大學/e-Portfolio 、 期中考成績不及格輔導

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

    無

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
    三創(創新/創意/創業)課程
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