112 - 2

數學欣賞-C

Mathematics Appreciation

開課識別碼: 183007
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

數學欣賞-C

Course Name

Mathematics Appreciation

科目代碼
Course Code

409200

學期別
Semester

112 - 2

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

通識

授課班級
Class

一數學欣賞

授課班級代碼
Class Code

40996

科目類別
Subject Category

共同科目

修課別
Required or Elective

通識課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

cthorng@mail.ksu.edu.tw

教師個人網站 Instructor's Website

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週一(7、8)

授課地點 Classroom Location

T0608

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    課程簡介:◎單元主題的簡介◎上課的基本要求◎期末評量的方式與成績的評定
    對應能力: A6.資訊處理
  • 第 2 週
    數學是什麼:◎西方歷史人物對數學的觀點◎數學科普書籍對數學的論述
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理
  • 第 3 週
    數字之美:◎神奇的數字模式◎奇妙的1089◎最後一定是1
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理
  • 第 4 週
    數字之美:◎完全數◎圖形數◎停在6174
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理
  • 第 5 週
    費波拿契數與黃金比例:◎費波拿契數◎美麗的比例—黃金比例◎人間處處有
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 6 週
    從巴斯卡三角形到碎形:◎楔子—一個圓可以被圓上的點所連成的線段,最多分割成幾個區域?◎巴斯卡三角形◎又回到費波拿契數◎丟硬幣實驗
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 7 週
    從巴斯卡三角形到碎形:◎二色巴斯卡三角形◎謝爾賓斯基三角形◎碎形
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 8 週
    互質與同餘:◎楔子—有兩個沒有刻度的容器,一個裝滿是5公升,另一個是3公升,能否量得4公升的液體◎質數與合數◎梅森數
    對應能力: A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 9 週
    互質與同餘:◎互質◎餘數、模◎密碼
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 10 週
    幻方:◎以9為模◎三階幻方◎三階幻方的排法—數學家楊輝◎木刻版畫《憂鬱》中的四階幻方
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理
  • 第 11 週
    幻方:◎四階幻方的排法◎五階幻方的排法◎六階幻方的排法
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理
  • 第 12 週
    七橋問題與一筆畫:◎七橋問題的由來◎數學家歐拉◎警察巡邏路線與推銷員路線◎圖遍歷問題◎傷腦筋的網絡路線
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 13 週
    地圖著色:◎地圖上的頂點◎二色地圖◎三色地圖
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 14 週
    地圖著色:◎四色地圖的緣起—四色猜想◎四色定理◎藉助電腦的數學證明
    對應能力: A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 15 週
    邏輯:◎以推論的方式排三階幻方◎命題的簡介◎趣味的推理問題之一
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 16 週
    邏輯:◎趣味的推理問題之二◎羅素悖論◎囚犯兩難
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 17 週
    總複習
    對應能力: A3.國際視野 、 A6.資訊處理 、 A7.應用創新
  • 第 18 週
    期末評量
    對應能力: A6.資訊處理
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    自編講義

  • 2. 參考書目 Reference Book

    1.數學欣賞 作者:黃文璋 華泰書局
    2.神奇數學117作者:Alfred S. Posamentier 天下文化
    3.數學是啥玩意?(I II III)作者:Sherman K. Stein 天下文化
    4.迷宮‧黃金比‧索馬立方體 作者:Martin Gardner 天下文化
    5.數學妖法 作者:Calvin C. Clawson 天下文化
    6.數學小魔女 作者:Sarah Flannery等 天下文化
    7.沒有數字的數學 作者:徐力行 天下文化
    8.數學和數學家的故事2 作者:李學數 凡異出版社
    9.數學史---近代篇 作者:林聰源 凡異出版社
    10.數學的藝術 作者:歐陽絳 九章出版社
    11.數學五千年 作者:劉健飛、張正齊 曉園出版社
    12.推翻世紀的數學故事—修訂版 作者:賈慶祥 專業文化出版社—豐閣
    13.改變世紀的數學故事 作者:李毓佩、劉健飛 專業文化出版社—豐閣

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 網路輔助教學

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    網路大學

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests
70%
  • 上課筆記
期中評量
Mid-term Exam
0%
期末評量
Final Exam
30%
  • 網路大學線上測驗
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 使學生認識、瞭解數學歷史上幾個知名定義與定理
技能 能具備分析與解題能力
態度 能具備主動學習態度
其他 能瞭解數學在其他領域發展之貢獻
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    網路大學/e-Portfolio

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
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