112 - 2

統計學

Statistics

開課識別碼: 182894
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

統計學

Course Name

Statistics

科目代碼
Course Code

4L0200

學期別
Semester

112 - 2

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

企業管理系

授課班級
Class

四企管二A

授課班級代碼
Class Code

4L021

科目類別
Subject Category

校訂必修科目

修課別
Required or Elective

必修課程

上課時數
Lecture Hours

3

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

3

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

hsull@mail.ksu.edu.tw

教師個人網站 Instructor's Website

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週四(2、3、4)

授課地點 Classroom Location

T0104

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    第1章 概說:了解統計學之定義,資料之分類
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 2 週
    第2章 研究程序與抽樣:資料的蒐集方法.
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 3 週
    第3章 樣本大小:確定樣本大小:如何獲得正確的樣本量
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 4 週
    第4章 設計問卷與取得資料:市場調查中,應有事先準備好的詢問 提綱或調查表作為調查依據。
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 5 週
    第5章 次數分配:「次數分配表」程序所提供的統計量和圖形畫面,在描述多種變數的類型時是很好用的
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 6 週
    第6章 交叉分析表:交叉表(交叉分析表)是一種實用的分析工具,常用於比較一或數個變數的結果與另一個變數的結果。
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 7 週
    放假
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 8 週
    第7章 集中趨勢:了解數量化的資料之中央值的趨勢
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 9 週
    期中考考
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 10 週
    第8章 離散程度,離散係數是測度數據離散程度的相對統計 量,主要是用於比較不同樣本數據的離散程度
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 11 週
    第9章 估計:了解信心水準,信賴區間,信賴下限及信賴上限
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 12 週
    第10章 假設檢定:了解現有數據是否足以支持特定假設的方法
    對應能力: 資訊科技應用
  • 第 13 週
    第10章 假設檢定:了解現有數據是否足以支持特定假設的方法
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 14 週
    第11章 單因子變異數分析:了解不同組的均值之間是否存在差異
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 15 週
    第11章 單因子變異數分析:了解不同組的均值之間是否存在差異
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 16 週
    第12章 相關:了解變數之間關係
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 17 週
    第13章 迴歸:運用電腦軟體執行迴歸分析並解讀其輸出
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
  • 第 18 週
    期末測驗
    對應能力: 管理知識應用 、 資訊科技應用
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    書名: Excel統計分析實務|市場調查與資料分析
    作者: 楊世瑩
    出版社: 楊世瑩

  • 2. 參考書目 Reference Book

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論 、 實務操作

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    電子學習歷程

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests
50%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 作業成績
  • 紙筆測驗
期中評量
Mid-term Exam
25%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 作業成績
  • 紙筆測驗
期末評量
Final Exam
25%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 作業成績
  • 紙筆測驗
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 瞭解運用統計方法解決管理問題之知識
技能 提昇量化研究的能力
態度 強化注重實證的態度
其他 逐漸養成對統計學的敏感度
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 網路大學/e-Portfolio

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
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