112 - 1

普通物理與實驗(一)

University Physics Experiment(I)

開課識別碼: 180094
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

普通物理與實驗(一)

Course Name

University Physics Experiment(I)

科目代碼
Course Code

4K1711

學期別
Semester

112 - 1

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

電子工程系

授課班級
Class

四電子一A

授課班級代碼
Class Code

4K011

科目類別
Subject Category

校訂必修科目

修課別
Required or Elective

必修課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

1

學分數
Credits

3

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

wctsai@mail.ksu.edu.tw

教師個人網站 Instructor's Website

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週一(5、6),週四(2)

授課地點 Classroom Location

E2205

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    課程介紹, 緒論, 評量與配分比例 課程目標與核心能力介紹
    對應能力: 基礎科學能力
  • 第 2 週
    一維運動, 慣性定律 速度 加速度的定義與解法 分析
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力
  • 第 3 週
    向量與二維運動 向量的加減運算 純量與向量 經典力學下的向量例題分析
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力
  • 第 4 週
    運動定律, 牛頓三大運動定律 圓周運動與離心力
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力
  • 第 5 週
    運動定律 虎克定律 簡諧運動與線性關係 摩擦力
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 6 週
    能量 動能與位能 重力位能公式 動能位能間的轉換
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 7 週
    動量、衝量與碰撞 動量與能量的公式轉換
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 8 週
    動量、衝量與碰撞 彈性碰撞與非彈性碰撞
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 9 週
    期中評量 考試與檢討
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 10 週
    轉動與萬有引力定律 圓周運動與離心力
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 11 週
    旋轉平衡 轉動慣量 旋轉動力學 旋轉動能
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 12 週
    基本熱學 熱含量 熱導係數 熱阻係數 熱的傳播
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 13 週
    熱力學過程中的能量 相圖 熱平衡
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 14 週
    熱力學三大定律
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 15 週
    振盪與波 基本波的參數 波的折射與折射率
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 16 週
    週期波的運動公式 波的干射與繞射 建設性與破壞性干涉
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 17 週
    波動力學 簡單應用實例: 雷射 聲波的傳遞 地震波 含S波P波的概念
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
  • 第 18 週
    期末評量
    對應能力: 基礎科學能力 、 實驗分析能力 、 工程技術能力
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    自編講義

  • 2. 參考書目 Reference Book

    物理學、翟大鈞、呂正中、謝明君、莫定山,
    滄海圖書
    College Physics, 11e, Raymond A. Serway, Chris Vuille,
    CENGAGE Learning

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    同參考書目或教材

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論 、 網路輔助教學

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    網路大學

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests
50%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 作業成績
  • 實驗
期中評量
Mid-term Exam
25%
  • 紙筆測驗
期末評量
Final Exam
25%
  • 紙筆測驗
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 增進學生基本物理知識,熟悉各種原理與其應用。
技能 引導學生使其具研讀專業學科之基礎。
態度 培養學生思考、推理與觸類旁通之邏輯能力,以增進學生處理生活上各種事務的態度。
其他 讓學生了解物理在科學領域及日常生活的應用。
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 網路大學/e-Portfolio 、 學習低落同學主動輔導

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
    升學相關課程
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