112 - 1

生涯發展與職業倫理

Career Development and Work Ethics

開課識別碼: 180071
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

生涯發展與職業倫理

Course Name

Career Development and Work Ethics

科目代碼
Course Code

402200

學期別
Semester

112 - 1

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

金融管理系

授課班級
Class

四金融三A

授課班級代碼
Class Code

4S031

科目類別
Subject Category

共同科目

修課別
Required or Elective

必修課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

chefei@mail.ksu.edu.tw

教師個人網站 Instructor's Website

崑山網路大學

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週二(3、4)

授課地點 Classroom Location

T0201

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    課程簡介、課程目標、考評標準、課程進度、課程進行方式
  • 第 2 週
    生涯發展緒論、了解生涯發展的意義、學習能生涯發展、培養正確的生涯發展態度
  • 第 3 週
    了解自我、指出個人特質、分析個人特質,培養自我決定
  • 第 4 週
    認識職業、初步指出職業性向特徵,培養自我選擇職業的態度
  • 第 5 週
    評估職業性向、了解自我職業性向,能選擇適合自己性向的職業
  • 第 6 週
    求職管道評估、認識不同的求職管道、具有求職基本技巧
  • 第 7 週
    職業觀察、認識不同職業特性,能辨識求職常見陷阱
  • 第 8 週
    就業趨勢、認識未來就業趨勢,能辨識未來就業發展
  • 第 9 週
    生涯規劃書、能說出生涯發展的典範,能自我規畫說明生涯發展
  • 第 10 週
    職場法規與制度倫理、能說出職場法規與制度倫理、具有良好職場法規意識
  • 第 11 週
    職場品德、能說出良好的職場美德、具有良好的職場美德
  • 第 12 週
    人際關係管理、能說出職場人際關係管理原則、具有良好的職場人際溝通技巧
  • 第 13 週
    智慧財產權與隱私權、能說出智慧財產權與隱私權內涵、具有尊重智慧財產與隱私權的態度
  • 第 14 週
    企業倫理、能說出企業倫理的意義及範圍、具有正確看待企業倫理的態度
  • 第 15 週
    服務學習意義與特質、能說出服務學習的意義及特質、具有正確服務學習的態度
  • 第 16 週
    服務學習類型與趨勢、能說出服務學習的興趣與發展、具有良好服務學習態度
  • 第 17 週
    服務學習倫理守則、能說出服務學習的倫理守則要向,具有良好服務學習倫理
  • 第 18 週
    期末考,學習成效檢討、期末討論直
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    職業倫理與服務學習、黃昌誠等編著、最新、華立圖書

  • 2. 參考書目 Reference Book

    職場倫理:邁向WE職場倫理認證-台科大,2015最新版-附贈OTAS題測系統
    專業服務:應用倫理學-新文京,2010
    企業倫理個案教材,遠流,2002
    嚴長壽(2008)。《做自己與別人生命中的天使》。寶瓶文化出版社。
    HERO (2017)。《履歷表鑲金術》。悅讀名品出版社。

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    生涯規劃-天下雜誌402,410
    別期望別人替你決定── 給年輕人的10個生涯建議 2014-04-10

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    網路大學

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests
80%
  • 作業成績
  • 紙筆測驗
期中評量
Mid-term Exam
10%
  • 紙筆測驗
期末評量
Final Exam
10%
  • 紙筆測驗
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 使學生了解基本的生涯發展與規劃概念
技能 能規劃適合自我的生涯及職涯方向
態度 能具備進入職場的工作態度及職涯操守
其他 建立社會參與的價值觀,學習利人利己的服務精神
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

    國文

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
    升學相關課程
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