112 - 1

電腦影像處理

Computer Image Processing

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開課識別碼: 179994
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

電腦影像處理

Course Name

Computer Image Processing

科目代碼
Course Code

4M8860

學期別
Semester

112 - 1

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

公共關係暨廣告系

授課班級
Class

四公廣一Ａ

授課班級代碼
Class Code

4M011

科目類別
Subject Category

校訂選修科目

修課別
Required or Elective

選修課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

-

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

chaosben@mail.ksu.edu.tw

教師個人網站 Instructor's Website

-

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週四(7、8)

授課地點 Classroom Location

D3507

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    製作軟體基本操作，熟悉操作模式及各項功能
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 2 週
    數位平面影像應用，藉由影像的應用再次熟練基本操作方法
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 3 週
    選取功能與圖層的關係，介面使用上的再度熟悉
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 4 週
    圖檔拼貼與遮罩，遮色片的基本使用方法
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 5 週
    圖檔拼貼與遮罩:遮色片的使用邏輯概念解析
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 6 週
    貝茲曲線的應用與選取，與最重要的選取關聯性
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 7 週
    路徑選取創造虛擬環境，藉由選取的精緻化創造環境
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 8 週
    色頻原理應用實作及概念解析
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 9 週
    色頻選取創造虛擬環境，海報製作練習
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 10 週
    期中各人作品呈現解說
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 11 週
    智慧型圖層的使用，避免破壞性的編輯
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 12 週
    多種圖層裡的功能的應用，色頻的再應用
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 13 週
    藉由課堂上所拍攝的照片，製作具有想像力的環境
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 14 週
    使用濾鏡應用上機實做，製作一般素描所無法完成的效果
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 15 週
    進階選取模式應用，使用多個精細選取製作擬真效果
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 16 週
    繪圖模式應用，廣告創意啟發討論
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 17 週
    應用軟體整合，廣告創意啟發討論
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 18 週
    期末各人作品呈現與解說
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 19 週
    期末各人作品呈現與解說
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
  • 第 20 週
    期末各人作品呈現與解說
    對應能力： 廣告創意 、 行銷設計
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

    -

  • 2. 參考書目 Reference Book

    -

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

    -

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論 、 實務操作 、 網路輔助教學

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

    網路大學

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests 		20%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 實驗
  • 實作(含分組演練/合作等)
期中評量
Mid-term Exam 		30%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式)
  • 作業成績
  • 實作(含分組演練/合作等)
期末評量
Final Exam 		50%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
  • 作業成績
  • 展演
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 能瞭解電腦應用及數位處理之市場及其發展情形
技能 在使學生們能夠在數位多媒體編輯環境中對數位軟、硬體有實際操作的技能並以課堂之所學編排數位作品,輔以各項企劃,做出有效的產品行銷
態度 建立適當的美術設計及數位軟體操作概念,養欣賞藝術的興趣,或能在週遭擷取各類事物中不同性質的美感
其他 了解各種技術操作整合概念性的重要性
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    Office Hour 、 學習低落同學主動輔導

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

    -

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
    相關證照： Adobe ACA TQC+ SilconStone
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