112 - 1

表演學

performance

開課識別碼: 179935
課程基本資料 Course Detail
課程名稱

表演學

Course Name

performance

科目代碼
Course Code

4F8310

學期別
Semester

112 - 1

授課部別
Teaching Division

日間部

科系名稱
Department

時尚展演事業系

授課班級
Class

四時尚二A

授課班級代碼
Class Code

4F021

科目類別
Subject Category

校訂選修科目

修課別
Required or Elective

選修課程

上課時數
Lecture Hours

2

實習時數
Laboratory Hours

0

學分數
Credits

2

授課語言
Language

中文

授課教師 Instructor
授課教師 Instructor
教師電子信箱 Instructor's E-mail

claire9118@hotmail.com

教師個人網站 Instructor's Website

課程地點與時間 Classroom
上課時間 Class Time

週二(5、6)

授課地點 Classroom Location

H2703

教學內容 Course Outline
  • 第 1 週
    課程介紹
  • 第 2 週
    認識自我、尋找自我
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 3 週
    身體與表情、觀察及模仿
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 4 週
    鬆弛與控制
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 5 週
    感官潛能開發
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 6 週
    感知記憶情緒
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 7 週
    想像力創造(一)
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 8 週
    想像力創造(二)
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 9 週
    期中考
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 10 週
    即興訓練
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 11 週
    角色投入與扮演
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 12 週
    夥伴默契與交流
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 13 週
    情境主題引導(一)
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 14 週
    情境主題引導(二)
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 15 週
    小組集體創作(一)
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 16 週
    小組集體創作(二)
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 17 週
    小組集體創作(三)
    對應能力: 展演創作能力
  • 第 18 週
    期末考
    對應能力: 展演創作能力 、 時尚創意能力
教材與教法 Teaching Materials & Methods
  • 1. 使用教材 Teaching Material

  • 2. 參考書目 Reference Book

  • 3. 指定閱讀書籍 Assigned Book

  • 4. 教學方式 Teaching Methods

    課堂講授 、 課堂討論 、 實務操作

  • 5. 教材上網方式 On-line Materials

學習成果考評方式 Assessment
評量項目 配分比 評量方式
平時評量
Usual Tests
50%
  • 出席狀況
  • 課堂討論與表現
期中評量
Mid-term Exam
25%
  • 展演
  • 實作(含分組演練/合作等)
期末評量
Final Exam
25%
  • 展演
  • 實作(含分組演練/合作等)
  • 分組表現
課程教學目標 Teaching Objectives
知識 本課堂將引用照片、影片、劇本及身體訓練與表演實作為教學材料,引領學生欣賞與分析當代文化表演藝術的各種型式。除了介紹各類型表演型態之外亦會透過分組創作與呈現,普遍性瞭解表演藝術的製作實務層面。
技能 培訓學生能具備使用媒材、軟體剪輯音樂能力, 培養學生對多元感官藝術的探索,提升美感知覺的感受力與想像力的,透過舞蹈訓練、創作與發表,自評與他評的過程學習藝術鑑賞的賞析能力與表達力。
態度 本教育階段具備情境理解融入戲劇與舞蹈表演,並透過獨立思考的知能。具備運用藝術創作知能,透過舞蹈表達情意的展現。具備創作與藝術展演的表現能力,並能欣賞其作品的風格,展現美感的認知與表現方式。
其他 本教育階段具備情境理解融入戲劇與舞蹈表演,並透過獨立思考的知能。具備運用藝術創作培養敏銳感受力與觀察力,整合歸納以創作形式表達之素養。 訓練閱讀能力並運用文字與口語勇敢表達、開發肢體創意與想像鼓勵並提升勇於實踐的精神、透過分組排練與實習增進協調與團隊溝通的能力。
補救機制與相關課程資訊
  • 補救教學機制 Redeeming

    學習低落同學主動輔導

  • 前置或延續學科 Prepositive or Continuative Subject

  • 課程相關證照、升學、學程 Course-Related Certificates
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